Auxiliaire de vie (H/F)
Aiguilhe - Individuel - Titre professionnel (niveau 3) Titre professionnel Assistant.e de Vie aux Familles (ADVF)

Compétences et aptitudes visées

• Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier
• Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
• Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
• Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage
• Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
• Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
• Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
• Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas
• Adapter son intervention à la personne en situation de handicap
• Définir avec le parent le cadre de l’intervention auprès de l’enfant
• Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant
• Accompagner l’enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activité
• Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas

Soft-Skills : 
Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace.
 

Pré-requis attendus pour intégrer votre formation

• Maîtrise de la langue française orale et écrite.
• Être mobile.
• Toute personne ayant une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé peut bénéficier d’un aménagement de la formation et/ou de l’examen.

Quelles sont nos modalités d'admission

Si vous êtes demandeurs d'emploi cette formation vous concerne.

Formation accessible aux travailleurs handicapés. L'INFA accueille et accompagne les personnes en situation de handicap sur l'ensemble de ses parcours de formation. Un référent handicap est à votre écoute pour vous accompagner durant la formation.

Nos étapes d'admission :

• Examen de votre dossier de candidature 
• Test écrit : mathématiques, français, connaissance du sécteur et du métier, informatique
• Entretien de motivation

Un entretien de positionnement suivra la phase d’admission afin d’envisager d’éventuels allègements et/ou dispenses et de définir ensemble votre parcours de formation individualisé.

Le délai d’accès aux prestations dépend de la date de début de formation sur les différents sites et du nombre de places disponibles. Pour connaitre ces dates et les disponibilités, vous pouvez consulter le site internet et/ou contacter nos conseillers au 09 70 19 24 10 - info@infa-formation.com

Les Soft-Skills seront évaluées :

• En cours de formation, par des mises en situation contextualisées,
• Lors de périodes en entreprise, évaluation du tuteur par le biais d’une grille,
• En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation via une plateforme digitale qui permettra d’identifier ses compétences « douces » et de les faire évaluer par un pair, tuteur ou référent de formation afin d’obtenir des open badge numériques.

Nos chiffres clés

Ce que je vais apprendre

La formation Assistant(e) de vie aux familles vous permettra de valider partiellement ou complètement le Titre professionnel Assistant(e) de vie aux familles, de niveau 3.
Le titre se compose de 3 certificats de compétences professionnelles (CCP), qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables. L'ingénierie pédagogique a été développé par notre équipe et mise en oeuvre par des professionnels afin de vous accompagner dans votre formation.

Cette formation se compose des Blocs suivants : 

CCP 1 ENTRETENIR LE LINGE ET LE LOGEMENT D'UN PARTICULIER

• Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier
• Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
• Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés

CCP 2 ACCOMPAGNER LA PERSONNE DANS SES ACTIVITES ESSENTIELLES DU QUOTIDIEN ET DANS SES PROJETS

• Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage
• Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
• Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
• Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
• Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas
• Adapter son intervention à la personne en situation de handicap

CCP 3 ASSURER LE RELAI DU PARENT DANS LA GARDE DE L'ENFANT A DOMICILE

• Définir avec le parent le cadre de l’intervention auprès de l’enfant
• Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant
• Accompagner l’enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités
• Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas

Contenu spécifique Soft-skills : 

• Comprendre pourquoi les soft skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs
• Autoévaluer ses soft skills
• Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel

Et beaucoup d’autres connaissances à découvrir !