Employé(e) Familial(e)

Présentation du métier

En tant qu’employé(e) familial(e), vous intervenez au domicile des particuliers, en leur présence ou non. Dans le cadre de votre activité, vous procédez à l’entretien de l’espace de vie, du linge et à la préparation des repas. Ce métier s’exerce en autonomie et nécessite la prise d’initiatives dans le respect des tâches confiées, des limites professionnelles et des responsabilités déléguées. Pour réaliser vos missions, vous utilisez le matériel et les produits mis à votre disposition. De même, un(e) employé(e) familial(e) peut aussi bien travailler auprès d’enfants que d’adultes ou de personnes âgées ou en situation de handicap. Pour les personnes âgées, le travail consiste également à mettre en place des activités pour prévenir la perte d’autonomie. De manière générale, toutes les activités, à destination des enfants ou des adultes, doivent respecter les règles de sécurité.

Exercer le métier d'employé(e) familial(e) nécessite plusieurs déplacements quoditiens. Il est donc préférable d'être véhiculé.

Qualités requises

-Publics concernés : demandeurs d'emploi, salariés d'entreprise, étudiants, alternants. 

Formation accessible aux travailleurs handicapés. 

L'INFA accueille et accompagne les personnes en situation de handicap sur l'ensemble de ses parcours de formation. 

Un référent handicap est à votre écoute pour vous accompagner durant formation.  

 

Les étapes d'admission : 

- Examen du dossier de candidature 

- Épreuves de positionnement : 

Test de logique, de français et de mathématiques.

Etude de cas d'une situation professionnelle d'Employé(e) familial(e).

Entretien et échanges autour du projet professionnel et de la culture métier d'Employé(e) Familial(e).

Un entretien de positionnement suivra la phase d’admission afin d’envisager d’éventuels allègements et dispenses et programmer votre parcours de formation individualisé.

Pré-requis

- Savoir lire et écrire 

- Maîtrise des savoir de base

- Comprendre des consignes écrites et orales                                                                           

- Posséder les acquis de base en calculs (4 opérations, proportions)                                

- Expérience préalable dans ce métier appréciée

- Avoir 18 ans révolus

Compétences développées

- Prendre en charge un enfant, un adulte, une personne âgée ou en situation de handicap ;

- Entretenir un cadre de vie ;

- Préparer des repas dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité ;

- Prévenir la perte d’autonomie d’une personne âgée ;

- Accompagner un enfant de plus de 3 ans dans la vie quotidienne ;

- Proposer et réaliser des activités ;

- Faire preuve d’autonomie, de polyvalence et de patience.

Points Forts

Le Positionnement réalisé au démarrage de nos formations permet d'élaborer et d'individualiser le parcours de la personne: bilan personnel et professionnnel, analyse de l'expérience professionnelle , des connaissances et compétences en lien avec la formation visée

 

L'INFA  valorise la pédagogie multi modale pour animer ses formations: 

En présentiel : Exposés théoriques, Exposés participatifs,  Groupe de travail, Classes inversées, Master Class,  Suivi et accompagnement individualisé

En Distanciel : Web Conférence, Forum, Plateforme ELearning

 

Les modalités d'Evaluations formatives : Evaluations en Cours de Formation, Entrainement aux épreuves orales &  écrites, Quizz, Questionnaires dématérialisés

 

 

Nos formations sont dispensées sur des Plateaux Techniques équipés de matériels professionnels.

 

Outils pédagogiques : plateforme elearning IPERIA

 

Des professionnels issus de notre réseau, des branches professionnelles , interviennent sur nos formations, participent aux recrutements, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et secteurs professionnels

 

 

La formation est dispensée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de formateurs et de  professionnels du secteur ,toujours en activité pour certains.

 

Formés aux différentes méthodes pédagogiques, avec des compétences techniques et professionnelles sanctionnées par des diplômes,

 nos formateurs sont tous agréés par l'INFA, agrément attestant de la qualité de leurs interventions, compétences et connaissances dans le secteur et métiers des formations qu'ils animent

Programme

Blocs spécifiques à l'Employé(e) familial(e) : 

- Bloc 5 : Prévention de la perte d'autonomie d'une personne âgée

- Bloc 6 : Accompagnement d'un enfant de plus de 3 ans dans la vie quoditienne

 

Blocs optionnels (1 au choix) :

- Bloc 14 : Accompagnement des enfants dans la réalisation d'activités périscolaires, sociales et de loisirs

- Bloc 15 :  Réalisation de repas familiaux variés

- Bloc 16 : Réalisation de petits travaux liés au cadre de vie

 

Blocs communs à l'assistant de vie dépendance, l'assistant maternel / Garde d'enfants :

- Bloc 1 : Gestion de son activité multi-employeurs 

- Bloc 2 : Organisation de l'espace professionnel

- Bloc 3 : Relation et communication efficaces

- Bloc 4 : Entretien du cadre de vie et préparation des repas

 

Module complémentaire : Sauveteur Secouriste du Travail (SST).

Débouchés et suites de parcours

Ce métier s’exerce au domicile de personnes dépendantes, dans le cadre d’une relation contractuelle. En tant qu’employé(e) familial(e), vous êtes salarié(e) de particulier employeur ou d’une structure d’aide à domicile. Souvent, vous vous occupez de plusieurs personnes, ce qui nécessite de se déplacer chez eux. Ainsi, vous devez vous adaptez à différents contextes familiaux.

 

Après avoir obtenu le certificat professionnel d'Employé(e) familial(e) de niveau 3 (ancien niveau V), les stagiaires ont également la possibilité de continuer dans un parcours de formation vers les diplômes suivants : 

- Titre Assistant de Vie Dépendance

- Titre professionnel Assistant De Vie aux Familles 

- Diplôme d'Etat Accompagnant Educatif et Social

- Certificat Maîtresse de Maison / Surveillant de nuit 

- Diplôme d'Etat Aide soignant

- Diplôme d'Etat Auxiliaire de puériculture

- CAP Petite Enfance


Toutes nos formations sont modulables et chaque certificat de compétences professionnelles (CCP) peut être réalisé indépendamment.
Codes ROME
K1304
K1302
K1303
Codes FORMACODE
44028
42056
Code CPF
249254
Code RNCP
7402




Validation et évaluation
Cette certification professionnelle est constitué de 4 modalités d'évaluation :
> Validation des blocs,
> Evaluation du stage pratique,
> Rédaction d'un Dossier Professionnel et
> Présentation d'un oral devant un jury en fin de parcours.

> Validation des blocs :
Bloc 1 / 3 : questionnaire + étude de cas
Bloc 2 / 5 / 6 : questionnaire
Bloc 4 : questionnaire + mise en situation
Bloc optionnel à l'Employé Familial :
Questionnaire + mise en situation pour les blocs 15 et 16,
Questionnaire pour le bloc 14.

> Evaluation du stage pratique

> Rédaction du Dossier Professionnel

> Présentation devant un Jury de professionnels constitué d'un membre IPERIA, d'un membre de la FEPEM, d'un professionnel du particulier employeur.Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST) délivré en cours de formation.

Pour chaque bloc de compétences, il existe une ou plusieurs modalités d'évaluation et de validation : questionnaire numérique, étude de cas et mise en situation. A l'issue de la certification, les candidats passent devant le jury qui a pour mission d'évaluer et de valider les compétences transversales aux blocs de compétences du titre et d'attribuer le titre à finalité professionnelle en s'appuyant sur le dossier professionnel.

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